“중ㆍ고등학교교사” 관련 직업

가정에서 아이를 돌보는 업무를 수행한다.

중·고등학교에서 학생들의 컴퓨터 구성체계의 이해와 조작방법의 습득, 정보기술에 관한 문제해결능력을 기르기 위하여 컴퓨터과목을 전문으로 교육한다.

공동체 의식을 함양하고 학생 스스로 각자의 소질과 개성을 개발할 수 있도록 교육한다.

교육 문제의 개선과 발전을 위하여 교육제도, 교육과정, 교수방법, 교육평가 등에 관한 연구를 한다.

시·도교육청 소속 지역 교육지원청의 소속 각급 학교(유치원, 초등학교, 중학교 등)의 교육 및 학습활동에 관한 사무를 관장한다.

일반 기업체, 학교, 공공기관 등에서 올바른 성윤리 의식 함양을 위한 성교육을 한다.

교사를 보조하여 수업 및 실험지도 등을 하며 연구와 관련된 업무를 보조한다.

초등학생 등을 대상으로 동물, 식물, 곤충에 관한 자연학습을 지도하고 설명한다.

특수학교 등에서 신체적·정신적으로 장애를 가진 학생들을 대상으로 장애학생의 개인적 욕구, 능력, 학습수준, 신체조건 등을 고려한 교육을 한다.

공업계열 고등학교에서 학생들에게 공업에 대한 지식과 기술을 가르치기 위하여 공업 및 관련 과목을 가르친다.

농업계열 고등학교에서 학생들에게 농업에 대한 지식과 기술을 가르치기 위하여 농업 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

수산·해양계열 고등학교에서 학생들에게 수산업과 해양에 대한 지식과 기술을 가르치기 위하여 수산업, 어업, 해양 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

특수학교 등에서 신체적·정신적으로 장애를 가진 학생들을 대상으로 장애학생의 개인적 욕구, 능력, 학습수준, 신체조건 등을 고려한 교육을 한다.

각 시·도의 교육·학예 업무를 집행하는 시·도교육청의 장으로서 지방교육정책을 수립하고 소속 직원들을 지휘·감독한다.

초등학생, 중학생, 고등학생을 대상으로 독서교육 프로그램을 개발하고 교육하고 평가합니다.

초등학교에서 학생들의 급식을 돕는다.

중고등학교에서 생태계에 대한 이해를 바탕으로 환경문제 및 환경보전에 대한 학문적·기술적 방법을 가르치기 위해 환경과목을 전문으로 교육한다.

초등학생들이 교통사고 등으로부터 안전하게 등·하교를 할 수 있도록 교통지도를 한다.

장학사는 행정상의 지휘권, 명령권, 감독권은 가지고 있지 않으나 학교를 주기적으로 시찰하고 교과과정, 교육 방법, 장비 및 기타 사안 등을 평가하고 제반 문제에 대해 교사와 협의하고 조언하는 역할을 담당합니다.

종교예식이나 의식을 집행·관장하고 신자에게 정신적·도덕적 지도를 하며 교리를 해석하고 설교한다.