중·고등학교에서 컴퓨터과목을 전문으로 가르쳐 학생이 컴퓨터 구성체계를 이해하고 조작방법을 익히며 정보기술 문제해결능력을 기르게 하는 직업이다.
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위키백과의 사범대학 항목은 국내 중등교원 양성이 사범대학·교육대학원·일반대학 교직과정의 세 경로로 이뤄진다고 설명한다 .[1] 2022 개정 교육과정을 대비한 정보과 연구는 고교학점제 확대에 맞춰 정보 교과목 편성을 다시 설계할 필요가 있다고 제안했다 .[2]
임용시험 준비는 단기간에 끝나지 않는 장기 과정으로, 기초 정보 수집과 선배의 조언을 바탕으로 개인별 합격 전략을 세우고 학원·독학 등 학습 형태를 정하는 단계적 준비가 필요하다고 교원임용 준비 안내는 설명한다 .[3] 임용시험 1차는 표시과목의 교과교육학과 국가 고시 교과교육과정 전체 범위에서 출제되므로 정보·컴퓨터 표시과목 응시자도 전공 전 범위를 준비해야 한다 .[4]
위키백과에 따르면 국내 교원 인사체계는 교사로 임용된 뒤 교감·교장으로 이어지는 승진 경로를 두고 있어 정교사 자격 취득이 이후 경력의 출발점이 된다 .[5] 교육부는 교사자격 취득을 위한 세부기준을 별도 고시로 관리해 표시과목별 자격의 공적 근거를 두고 있다 .[6]
서울특별시교육청은 2027학년도 국·공립 중등학교교사(정보·컴퓨터 포함 각 표시과목) 임용후보자 선정경쟁시험 사전예고를 2026년 8월에 공고했다 [7]
한국교육과정평가원(KICE)은 우수 문항 제작을 위해 중등교사 임용시험 출제·검토위원을 상시 확보하는 통합인력풀 시스템을 운영한다 [8]
2022 개정 교육과정을 대비한 정보과 연구는 고교학점제와 학습자 주도성의 관점에서 정보 교과목 편성 방향을 논의했다 [9]
2026학년도 중등교사 임용시험 정보·컴퓨터 과목은 일반 선발이 301명에서 341명으로, 장애 선발이 29명에서 36명으로 늘어 총 377명을 모집한다는 시행계획이 공고됐다 [10]
위키백과에 따르면 국내 교원 인사체계는 교사에서 교감·교장으로 이어지는 승진 경로를 두고 있다 [11]
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