독서지도사

초등학생, 중학생, 고등학생을 대상으로 독서교육 프로그램을 개발하고 교육하고 평가합니다.

독서지도사 직업 종사자가 업무를 수행하는 모습
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주요 업무

수행 직무

  • 초등학생, 중학생, 고등학생을 대상으로 독서교육 프로그램을 개발하고 교육하고 평가합니다.
  • 학생들에게 독서지도를 하며, 독서교육에 대한 학습 상담 및 교육적 자문을 합니다.
  • 학생들에게 독서 전, 독서 중, 도서 후 활동에 필요한 기술 및 방법을 가르치고, 독후감 쓰기 및 자유로운 독서 토론을 지도합니다.
  • 학생들의 독서 습관에 대해 부모나 학생들과 상담을 합니다.

커리어 전망

학령인구 감소로 사교육 시장이 전반적으로 축소되는 추세이지만, 독서 교육에 대한 수요는 교과 연계 독서 활동과 논술 평가 확대로 꾸준히 유지되고 있다.[1] 공공도서관과 지역아동센터 확충에 따라 독서 프로그램 운영 인력 수요가 늘어나는 한편, 온라인 독서 플랫폼을 활용한 비대면 지도 영역도 새롭게 열리고 있다.[2] 다만 진입 장벽이 낮아 경쟁이 치열하며, 차별화된 교수법이나 전문 분야(유아 독서, 독서치료 등)를 갖추는 것이 중요하다.[3] 초등 돌봄교실 확대 정책에 따라 방과후 독서 강사 수요가 일정 수준 이상 유지될 전망이다.[4]

한국의 직업지표

소득수준 97.7%
대인관계 95.5%
융합성 87.5%
창의성 85.0%
고용유지 81.0%
일가정균형 69.5%
사회공헌 59.1%
[자료 : 한국직업정보연구원, 맞춤형취업지원을 위한 직업지표 연구(2020~22)]

학력·전공 분포

학력 분포

대학
93%
석사 이상
7%

전공 분포

인문계열
93%
사회계열
3%
교육계열
3%

워라밸 & 사회적 평가

워라밸 지수

보통 이상

사회적 기여도

보통 이상

워라밸

주로 오후 시간대에 수업이 집중되어 오전 시간을 자유롭게 활용할 수 있으며, 프리랜서 형태로 활동하는 경우 근무 일정을 자율적으로 조정할 수 있다.[5] 다만 방과후 교실이나 학원 소속의 경우 평일 오후와 주말 수업이 기본이며, 방학 중에는 수업이 줄어 수입 변동이 있다.[6]

사회적 기여

아동과 청소년의 독서 습관 형성과 사고력 발달에 기여하는 교육적 의미가 있으며, 학부모와 교육 현장에서 전문성을 인정받는 직업이다.[7] 공공도서관이나 복지 시설에서의 활동은 지역사회 문화 발전에 기여한다.[8]

적성 및 흥미

직업 만족도

68.6% 좋음

※ 직업만족도는 해당 직업의 일자리 증가 가능성, 발전가능성 및 고용안정에 대해 재직자가 느끼는 생각을 종합하여 100점 만점으로 환산한 값입니다.

적성

  • 학생들을 가르치고 학부모와의 상담을 위해 원만한 대인관계능력이 필요합니다
  • 학생들을 가르치는 교사로서 자신의 생각과 감정을 조절하는 자기성찰능력이 필요합니다

흥미

  • 학생들을 가르치기 위해 사람들과 잘 어울리고 사교적이며, 타인의 성장에 관심이 있는 사람에게 적합합니다
  • 리더십을 가지고 다른 사람을 잘 이끄는 사람에게 적합합니다

임금 정보

평균 4,000만원

독서지도사의 시간당 강사료는 2~4만 원 수준으로, 활동량에 따라 월 100~150만 원 정도인 경우가 많다.[9] 학원 강사나 방과후 교실 채용 시에는 더 안정적인 수입이 가능하지만, 프리랜서의 경우 수업 수에 따라 수입 편차가 크다.[10]

여담

  • 독서지도사 자격증은 민간자격으로 등록번호 2015-001324이며, 교육부가 주무부처이다.[11] 한국에서 독서 교육이 제도적으로 확산된 계기는 2006년 '독서문화진흥법' 제정으로, 공공도서관에 독서 프로그램 운영이 의무화되었다.[12] 독서지도사는 단순 책 추천이 아니라 읽기 전-중-후 활동을 설계하고, 토론과 글쓰기를 결합한 통합적 독서 교육을 수행한다.[13] 최근에는 그림책 읽기, 북아트, 독서토론 등 다양한 형태의 독서 활동이 인기를 끌며 독서지도사의 역할이 다변화되고 있다.[14]