“문화예술정책평가연구원” 관련 직업

교육 문제의 개선과 발전을 위하여 교육제도, 교육과정, 교수방법, 교육평가 등에 관한 연구를 한다.

다문화가족 자녀의 의사소통 문제를 평가해 적절한 언어발달 지원 및 교육을 제공한다.

원화에 맞게 동화가 그려졌는지 확인하기 위해 동화원이 그린 동화를 검사한다.

작물의 육종을 연구하는 연구원을 보조하여, 지시에 따라 작물의 교배, 연구준비 및 시설물 설치 등의 제반 업무를 수행한다.

제한된 토지자원의 효율적인 이용과 관리를 위한 정책을 연구한다.

조직의 경영혁신과 연구지원을 위해 계획을 수립하고 시행·평가한다.

사회적, 심리적, 정서적 문제를 안고 있는 내담자들에게 예술활동을 통해서 갈등문제를 분석, 진단하고 치료한다.

구성원의 조직문화를 이해하고 업무에 몰입할 수 있도록 기업의 조직문화의 현상을 진단분석하고 조직문화 개선활동 프로그램을 기획하고 운영한다.

고품질·고부가가치의 원예작물을 지속적·안정적으로 생산하기 위한 시설재배기술에 대해 연구를 한다.

성장잠재력 확충, 사회발전촉진 등의 목적으로 정부재정수지와 사회복지분야의 역할 간 관계를 연구하고 재정복지 정책방향을 제시한다.

국가유산 또는 전통건축, 등록국가유산을 보존하기 위해 실측조사, 간략한 지표조사, 간략한 고증을 하고 보수공사 설계업무를 담당한다.

중장기 연기금운용방안에 대해 연구하고 기금운영 성과평가를 한다.

각종 작물을 연구하는 연구원을 보조하여 작물에 대한 연구 및 조사를 수행한다.

인간의 행동과 심리과정을 비롯하여 의학·교육·산업 등의 분야에서 심리적 문제를 진단하고 해결방안을 제시한다.

사회조사를 위한 준비와 실제 조사를 설계하고 결과를 분석한다.

장·단기 보건 관련 정책개발 및 계획수립에 관하여 연구한다.

수질환경연구원은 지역의 수질오염 상태를 측정하고, 연구와 실험분석을 통해 수질오염 개선 및 방지에 대한 대책을 연구합니다.

작물보호제의 이화학, 독성, 잔류성, 생물활성을 평가하여, 우수하고 안전한 작물보호제 사용기술을 연구·개발한다.

교과서 개발 및 정책에 대한 연구를 수행한다.

농작물의 수량증대 및 품질향상을 위하여 토양 개량, 시비(施肥: 거름주기) 개선, 병충해방제법, 농산물의 저장·가공·이용 등에 관한 연구를 한다.