“www.gnue.ac.kr” 관련 직업

수강생들에게 산업기반기술 분야, 산업응용기술 분야, 정보처리기술 분야, 간호보조기술 분야, 문화관광 분야 등에 관한 이론과 기술을 가르친다.

디지털교과서(동영상, 애니메이션, 가상현실 등의 멀티미디어와 통합 제공하며, 다양한 상호작용 기능과 학습자의 특성과 능력 수준에 맞추어 학습할 수 있도록 구현된 학생용 교과서)를 개발한다.

도매 및 제조업체 등에 고용되어 각종 제품과 서비스를 판매하기 위해제품 및 광고를 영업한다.

선박과 해양구조물 분야의 설계, 건조, 수리, 관리 등의 업무를 담당한다.

중·고등학교에서 학생들에게 한문을 익혀 언어생활에 활용하고 한문 문장의 독해능력을 기르게 하기 위해 한문, 한문고전 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

원양어부는 먼바다로 나아가 참치, 대구 등의 물고기를 잡습니다.

반도체 집적회로(IC)를 제조하기 위하여 전자이론의 지식과 장비조작원리를 응용하여 반도체 생산공정 조건을 설정하고, 불량원인을 분석해 조치를 취하며, 견본생산부품의 시험 등을 수행한다.

대기, 수질, 소음진동 등 환경 시설 및 방법 등의 연구 및 개발과 관련하여 환경공학기술자 및 연구원의 지휘·감독 하에 시험업무를 수행한다.

토목공학기술자는 국가 기반 시설인 도로, 철도, 교량, 터널, 항만, 상하수도, 댐 등을 계획 및 설계하고 시공합니다.

건축물의 미관과 견고성을 제고하기 위하여 화강암·대리석 등 건축용 석재를 재단·절단·가공하여 일정한 형태로 쌓거나 설치한다.

기초지반을 보강하거나 기성 콘크리트(Precast Concrete)제품의 판형을 유지할 목적으로 강연선을 인장기구를 사용하여 정착부분과 고정부분을 늘려주는 작업을 한다.

어음(수표 포함)교환 시 입회하여 교환어음 관련 자료를 접수·배부하고, 교환어음 관련 자료를 집계·확인하여 결제자료를 작성하는 업무를 수행한다.

남·북극의 독특한 지리적, 환경적 특성을 대상으로 빙하, 대기, 지질, 해양, 생물학적 요소들 간의 상호작용이나 과정을 연구하고 미래의 극지자원 및 공간활용의 극대화를 연구한다.

각종 차량의 차체, 엔진, 제동장치, 차대 및 기타 구성품에 관하여 연구 및 설계하며 개발 및 제조를 계획·감독한다.

금속·재료공학기술자 및 연구원의 지휘·감독하에 각종 분석장비를 사용하여 금속제품의 특성을 시험·검사한다.

도로, 궤도, 가스, 수도, 전기, 건축, 토목 등의 공사현장에서 압축공기 및 유압식 핸드브레이커(Hand Breaker)를 사용하여 콘크리트, 벽돌, 지반 등을 파쇄 및 절삭한다.

인간 집단의 행동, 발달, 구조 및 사회 집단생활에서 발생하는 사회조직 및 사회적 상호작용 등을 연구하고 사회적 문제들에 대한 해결 방법 및 정책적 대안 등을 탐색한다.

한 공동체의 문화적, 정치적, 환경적 면을 고려하여 적용되는 적정기술(그 기술이 사용되는 사회공동체의 정치적, 문화적, 환경적 조건을 고려해 해당 지역에서 지속적인 생산과 소비가 가능하도록 만들어진 기술로 인간의 삶과 질을 궁극적으로 향상시킬 수 있는 기술)을 연구하거나 교육 및 컨설팅한다.

교장은 초등학교나 중학교, 고등학교, 특수학교를 대표하는 책임자로서 학교의 교육, 행정 및 기타 운영 활동에 관련된 모든 제반 사항을 기획하고 조정하는 일을 합니다.

통신공학 기술자 및 연구원은 물리학, 수학 및 컴퓨터의 구조와 원리에 대한 전문 지식을 바탕으로 통신 장비의 설계, 생산 업무를 관리 및 감독합니다.