“중고등학교 교장 및 교감” 관련 직업

특수교사는 신체적, 정신적 장애를 겪고 있는 학생에게 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 준하는 교육과 생활에 필요한 지식 및 기능을 가르칩니다.

실업계 고등학교, 고등기술학교 및 일반중등학교의 부속실습시설에서 농업·공업·상업·해운·예능·가정·체육 및 기타 전문교과의 각 학과별 실기를 지도한다.

각 시·도의 교육·학예 업무를 집행하는 시·도교육청의 장으로서 지방교육정책을 수립하고 소속 직원들을 지휘·감독한다.

목공예품에 상감(象嵌)효과를 주기 위해 바탕목을 음각하여 상감재를 접착·조립한다.

중고등학교에서 생태계에 대한 이해를 바탕으로 환경문제 및 환경보전에 대한 학문적·기술적 방법을 가르치기 위해 환경과목을 전문으로 교육한다.

대학의 총무업무 전반을 총괄 조정·감독한다.

초등학교에서 학생들의 급식을 돕는다.

학교교육의 이론과 실제를 조사·연구하고, 학습지도방법을 개발·보급한다.

장학사는 행정상의 지휘권, 명령권, 감독권은 가지고 있지 않으나 학교를 주기적으로 시찰하고 교과과정, 교육 방법, 장비 및 기타 사안 등을 평가하고 제반 문제에 대해 교사와 협의하고 조언하는 역할을 담당합니다.

대학에서 예술의 학문적·독창적 가치를 연구·창조하고 예술 분야의 전문기능인 양성을 위해 미술계열, 음악계열, 연극영화계열, 체육계열의 이론과 지식을 강의한다.

보호처분에 의하여 송치된 보호소년 및 위탁소년 등을 수용·보호하고 이들의 교정교육을 한다.

각 단과대학의 대표로서 단과대학 행정업무 전반을 총괄 관리한다.

중·고등학생의 창의력을 향상시키기 위해 코딩 관련 교육프로그램을 개발하거나 강사진을 육성한다.

지폐, 유가증권, 우표, 여권 등에 대한 위·변조 진위를 감정한다.

학교의 행정부서에서 교육행정업무를 계획하고 수행한다.

구단과 연고를 맺은 고등학교, 대학교를 방문하여 우수한 선수를 소개받거나 발굴한다.

사무관리계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

교도소의 행정·사무를 총괄하고 소속 교도관 및 직원을 지휘·감독한다.

주로 맞벌이 또는 저소득층 가정의 초등학교 저 학년생을 대상으로 등하굣길의 교통사고, 유괴, 폭력 등의 각종 사고와 범죄를 미연에 방지하고자 등하굣길에 어린이와 동행한다.

종교예식이나 의식을 집행·관장하고 신자에게 정신적·도덕적 지도를 하며 교리를 해석하고 설교한다.