중·고등학교에서 학생들에게 대상물에 대한 시각적 표현능력, 미적정서 등을 가르치기 위하여 미술, 미술과 생활 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.
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교육부의 2025년 교육기본통계에 따르면 학생 수 감소로 인해 교원 정원도 줄어드는 추세이며, 미술 과목의 신규 임용 선발 인원 역시 장기적으로 감소 압력을 받고 있다.[1] 학령인구 감소 시대에 교원 정원 확보에 대한 정책 토론이 이어지고 있으며, 다문화·기초학력 지원 수요 증가가 감축에 반론으로 작용한다.[2] 반면 방과후학교 미술 강사, 문화예술교육사, 학원 강사 등 비임용 교육 직군의 수요는 유지되고 있어 다양한 진로가 존재한다.[3]
공립학교 미술교사는 공무원 신분으로 방학 중에도 급여를 받으며, 2025년 기준 9호봉 기본급 236만 원에 교직수당 25만 원·담임수당 20만 원 등 수당이 추가된다.[4] 12년차 교사의 경우 정근수당 포함 실수령액이 약 728만 원 수준이다. 여름·겨울 방학이 있어 워라밸이 양호한 직업으로 평가되나, 방학 중에도 연수나 행정업무가 있다.
한국교육개발원 통계에 따르면 교원 수는 506,100명으로 사회 각계에 분포하며, 미술교사는 학생의 미적 감수성과 창의성을 기르는 역할로 교육공동체에서 중요한 위치를 차지한다.[5] 교원자격검정령에 따라 중등 미술 교원은 법적 자격 기준을 충족해야 하며, 전문성 있는 교원 양성을 국가가 보장한다.[6] 한국문화예술교육진흥원이 학교 미술교육을 지원하면서 미술교사의 역할이 정규 교과를 넘어 지역사회 예술교육 연계로 확장되고 있다.[7]
미술 임용시험 선발 인원은 2006년 132명(경쟁률 15.75:1)이었다가 2007년 89명(37.39:1)으로 급감하는 등 연도별 편차가 크며, 경쟁률 변동이 높은 과목 중 하나다.[8] 전국 교원 수는 2025년 기준 506,100명으로 전년 대비 0.6% 감소했다.[9] 학령인구 감소에 따른 교원 수요 축소가 미술 임용 선발 인원에도 영향을 미치고 있다.[10] 2022 개정 교육과정에서 미술과는 미적체험·표현·감상 세 영역으로 재편되어 디지털 미술 역량이 강조된다.[11]
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