중·고등학교에서 학생들에게 윤리의식과 철학적 사고력을 키우기 위하여 도덕, 국민윤리, 시민윤리, 윤리와 사상, 전통윤리 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.
방향키로 탭을 이동하고 Enter 키로 선택할 수 있습니다. Home/End 키로 처음과 마지막 탭으로 이동합니다.
학령인구 감소로 교원 임용 규모가 점차 줄어들고 있어 임용 경쟁이 치열하다.[1] 그러나 인성·시민교육·민주주의·평화교육 수요 증가로 도덕·윤리 교과 중요성은 유지된다.[2]
보통 이상
높음
교원 1인당 학생수는 학교의 교육 여건을 보여주는 지표로 활용되며, 학급당 학생 수가 많을수록 생활지도 부담이 커질 수 있다.[3] 학기 중에는 수업 준비·생활지도·학부모 상담 등으로 방과 후 업무가 발생하나, 방학 중에는 상대적으로 여유가 있는 편이다.
교육부는 2022 개정 교육과정에서 학생의 자기주도성과 인성을 키우는 개별 맞춤형 교육을 강화하며, 포용성을 갖춘 인재 양성을 목표로 한다.[4] 도덕교사는 학생의 도덕적 판단력과 윤리의식을 함양하여 민주 시민으로 성장하는 데 기여한다. 2022 개정 교육과정은 미래 사회 변화에 대응하는 역량 중심 교육과정으로 설계되어 도덕과를 포함한 초·중등 전 교과에 순차 적용되고 있다.[5]
공립 중등 교사의 초봉은 월 200만~250만 원(호봉에 따라 다름)이며, 경력과 호봉에 따라 꾸준히 상승한다. 직업 안정성이 높고 공무원 연금이 적용된다.[6]
2014년 인성교육진흥법이 제정되며 2015년부터 학교 현장에서 인성교육이 본격적으로 실천되기 시작했다.[7]
인성교육진흥법은 인성교육을 '자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인·공동체·자연과 더불어 사는' 것을 목표로 하는 교육으로 규정한다.[8]
학급당 학생수는 지역별 교육 여건을 보여주는 통계로 활용되며, 도시와 농산어촌 간 격차가 존재한다.[9]
학교의 교육과정 운영과 학생 평가 등 기본 사항은 초·중등교육법에 근거를 둔다.[10]
공립학교 교사는 교육공무원법의 적용을 받는 교육공무원 신분으로, 임용·보수·신분보장의 근거가 이 법에 있다.[11]
교육부는 시·도교육청별 공립 신규교사 임용시험 사전예고 현황을 매년 공공데이터로 공개한다.[12]
도덕교사 커뮤니티
도덕교사에 대해 자유롭게 이야기해주세요.
댓글 목록을 볼 수 있으며, 로그인 여부와 관계없이 댓글 작성이 가능합니다.
아직 BEST 댓글이 없습니다.
아직 등록된 댓글이 없습니다. 가장 먼저 의견을 남겨주세요.
