“지역사회교육 코디네이터” 관련 직업

학예사(큐레이터)는 박물관이나 미술관에서 관람객을 위해 전시회를 기획하고 작품을 수집하며 관리를 담당합니다.

교양프로그램(스튜디오에서 녹화하는 정보나 토크 혹은 가벼운 오락 프로그램)을 기획·제작 총괄하고 관련 종사원들의 활동을 지휘한다.

한국에 방문한 외국인 환자 및 그 가족을 대상으로 의료관광 서비스를 설명하고 상품을 기획하며 의료관광을 안내하고 사후관리를 지원한다.

라디오 및 텔레비전 프로그램의 일부 코너에서 특정 정보를 제공하기 위해 취재하고 보도한다.

초등학교에서 학생들에게 초등교육 과정을 가르치고, 바른 인성과 품행을 가지도록 지도를 한다.

사회적, 정서적 또는 개인적 문제를 안고 있는 아동과 청소년, 성인들에게 독서활동을 기획, 구성, 시행하고 결과를 평가한다.

학교의 행정부서에서 교육행정업무를 계획하고 수행한다.

교사를 보조하여 수업 및 실험지도 등을 하며 연구와 관련된 업무를 보조한다.

가스 관련 종사자들의 안전교육계획을 수립·추진하고, 교육프로그램을 운영·관리하며, 교육성과를 분석한다.

초·중·고생을 대상으로 학습을 지도하고 청소년들의 고민을 상담한다.

교통안전 의식전환을 통한 선진 교통문화를 이룩하기 위하여 체계적이고 과학적인 교육을 시행한다.

캐릭터디자이너는 각종 팬시 사업의 캐릭터, 애니메이션, 게임, 인기 연예인들의 특징적인 캐릭터를 창조하여 이를 장난감, 문구류 등 다양한 상품에 활용해 디자인하는 일을 담당합니다.

환경오염 및 기후변화에 따른 변화와 일상생활에서의 실천 등을 이론과 사례, 체험 등을 통해 환경교육을 실시한다.

미취학학생·청소년을 비롯한 지역주민을 대상으로 구강보건교육 및 예방치과처치를 시행한다.

건설회사의 상품개발팀에 소속되어 건설프로젝트의 선정부터 입주에 이르는 모든 과정이 원활히 이루어지도록 참여한 전문가들의 의견을 조율하고 조언하며 프로젝트를 관리하는 일을 한다.

청소년들을 대상으로 전통놀이 및 전통문화를 시연하고 체험활동을 진행한다.

시·도교육청 소속 지역 교육지원청의 소속 각급 학교(유치원, 초등학교, 중학교 등)의 교육 및 학습활동에 관한 사무를 관장한다.

방과후 교실, 박물관, 강연, 언론매체 등에서 학생 및 일반인들을 대상으로 과학을 쉽게 이해시키고 알리기 위해 설명하고 기고하며 프로그램을 운영한다.

아이티(IT)교육강사는 수강생들에게 컴퓨터 정보처리 기술이나 기타 컴퓨터 프로그램을 능숙하게 활용하기 위한 방법과 이론 등을 설명하거나 가르칩니다.

이러닝(e-Learning:웹기반의 학습) 제작과정에서 교육과정을 기획하고 운영체제를 설계한다.