“대학 교수” 관련 직업

특수교사는 신체적, 정신적 장애를 겪고 있는 학생에게 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 준하는 교육과 생활에 필요한 지식 및 기능을 가르칩니다.

사이버교육운영자는 컴퓨터를 이용해 시간과 장소에 상관없이 교사와 학생, 학생과 학생이 양방향으로 의사소통할 수 있는 온라인 교육환경을 설계 및 기획하는 일을 합니다.

보습학원 등에서 초·중·고등학생 등의 수강생들에게 특정 교과과목에 대해 강의한다.

중·고등학교에서 학생들에게 한문을 익혀 언어생활에 활용하고 한문 문장의 독해능력을 기르게 하기 위해 한문, 한문고전 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

영업원은 아직 제품이나 서비스에 대해 구매 의사가 없는 사람이 구매를 할 수 있도록 권하거나 판매합니다.

해양공학기술자는 관련 전문 지식을 이용하여 기초 자료를 조사, 분석하고 해양환경 현황을 조사, 관측, 평가, 계획합니다.

중·고등학교에서 학생들에게 윤리의식과 철학적 사고력을 키우기 위하여 도덕, 국민윤리, 시민윤리, 윤리와 사상, 전통윤리 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

경영관리계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

자동차정비학원에서 수강생들에게 자동차의 구조와 정비를 강의한다.

전자공학기술자는 물리학 및 수학의 이론과 원리를 바탕으로 재료 속성에 대한 지식을 활용하여 전자제품을 설계 및 개발하고 생산관리 및 감독 업무를 합니다.

산업기반기술 계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

산업응용기술계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허취득에 필요한 전문과목을 지도한다.

초등학생 등을 대상으로 동물, 식물, 곤충에 관한 자연학습을 지도하고 설명한다.

개인 또는 단체를 대상으로 건강유지 및 기분전환, 육체기능 강화, 힘의 증진 등을 위한 각종 운동 종목의 운동방법을 전문적으로 지도한다.

수학연구원은 수학적 지식과 이론에 대해 연구하며, 수학적 이론과 기법을 활용하여 경제학, 과학, 공학 등의 문제를 해결하기 위한 연구를 수행합니다.

농작물의 수량증대 및 품질향상을 위하여 토양 개량, 시비(施肥: 거름주기) 개선, 병충해방제법, 농산물의 저장·가공·이용 등에 관한 연구를 한다.

중고등학교에서 생태계에 대한 이해를 바탕으로 환경문제 및 환경보전에 대한 학문적·기술적 방법을 가르치기 위해 환경과목을 전문으로 교육한다.

전기공학기술자는 전력, 자동화 및 제어 시스템, 엔지니어링 및 건설, 전기 설비 등의 분야에서 계획 설계 시공 및 감리 업무와 전력시설물의 유지 보수 및 안전관리 업무를 합니다.

수학 또는 통계학 이론을 연구하고 과학, 공학, 사업 및 사회과학 분야의 문제 해결을 위해 수학이나 통계학적 기술을 개발하고 응용한다.

자동차운전학원에서 수강생에게 자동차운전 이론과 기능, 교통법규 등을 가르친다.