“과학교사(물리,생물,지구과학,화학)” 관련 직업

선박과 해양구조물 분야의 설계, 건조, 수리, 관리 등의 업무를 담당한다.

고등학교에서 학생들의 인문사회 분야에 대한 전반적인 이해와 교양을 넓히기 위해서 철학, 논리학, 심리학, 교육학 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

이공학계열교수는 대학에서 이공학계열 과목을 강의하고, 학생들을 지도하며 자신의 전공 분야에 대한 지속적인 연구 활동을 합니다.

동물, 식물 및 인체의 생물학적 기능과 작용 그리고 의학 및 관련 분야 적용에 관한 연구를 한다.

대학에서 초·중등교사 및 교육전문가를 양성할 목적으로 교육, 어학, 사회, 종교, 수학, 과학, 실업, 공학, 예체능 분야의 이론과 지식을 강의하고 관련 학문을 연구한다.

대학에서 산학협력 증진을 위해 교육, 연구, 창업·취업 지원, 정책 및 기획 등의 업무를 수행한다.

인간의 행동과 심리과정을 비롯하여 의학·교육·산업 등의 분야에서 심리적 문제를 진단하고 해결방안을 제시한다.

생물학, 의약, 식품, 농업, 임업 등 생명과학 분야에서 연구자의 연구개발 업무를 보조하거나 기술적인 업무를 수행한다.

동물을 대상으로 수의 임상 전반과 이와 관련된 학문적 이론·응용에 관하여 연구한다.

대학에서 교육, 예술 및 인문학, 사회과학·경영 및 법학, 자연과학·수학 및 통계학, 정보통신기술, 공학·제조 및 건설, 농림수산업 및 수의학, 보건 및 복지 등 분야별 전공과목의 강의를 준비하고, 자신의 전공분야에 대한 연구 및 논문을 발표한다.

대학에서 인문학 분야의 이해를 넓히기 위하여 학생들에게 역사학, 철학, 종교학, 인류학 및 관련 분야의 이론과 지식을 강의하고 관련 학문을 연구한다.

지구상에서 일어나는 각종 자연적 및 인위적인 현상들을 화학적인 수단을 통하여 해석하는 연구를 수행한다.

중고등학교에서 생태계에 대한 이해를 바탕으로 환경문제 및 환경보전에 대한 학문적·기술적 방법을 가르치기 위해 환경과목을 전문으로 교육한다.

수강생들에게 학교 교과목, 각종 고시 과목에 관한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

미래사회와 인간의 존재양식에 대해 사회과학과 자연과학 등 여러 학문 간의 학제적(學際的:Interdisciplinary) 연구를 수행하고, 미래사회를 예견하여 발표한다.

학원강사는 여러 연령층의 사람들이 가진 다양한 교육적 요구에 따라 필요로 하는 지식과 기능을 교육하는 일을 합니다.

화학공학의 원리와 기술을 응용하여 원료, 중간제품, 최종제품 등이 작업표준과 일치하는지 시험·분석한다.

자연과학 분야의 기초적인 이론과 지식을 탐구하며, 발견된 이론과 지식을 다른 분야에 적용하는 응용 연구를 수행합니다.

인문사회계열교수는 대학에서 인문사회계열 과목을 강의하고 시험, 보고서 등을 통해 학생들을 지도하며 자신의 전공 분야에 대한 지속적인 연구 활동을 합니다.

경제학, 경영학 등 사회과학에 대한 상업, 비상업적 연구개발 등과 관련된 활동을 기획, 지휘 및 조정한다.