“학습지 및 방문교사” 관련 직업

장학사의 장학활동을 관리·감독하며 각급 학교를 시찰하여 지도·조언한다.

사무관리계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

디지털교과서(동영상, 애니메이션, 가상현실 등의 멀티미디어와 통합 제공하며, 다양한 상호작용 기능과 학습자의 특성과 능력 수준에 맞추어 학습할 수 있도록 구현된 학생용 교과서)를 개발한다.

아이티(IT)교육강사는 수강생들에게 컴퓨터 정보처리 기술이나 기타 컴퓨터 프로그램을 능숙하게 활용하기 위한 방법과 이론 등을 설명하거나 가르칩니다.

특수학교 등에서 신체적·정신적으로 장애를 가진 학생들을 대상으로 장애학생의 개인적 욕구, 능력, 학습수준, 신체조건 등을 고려한 교육을 한다.

기숙사에서 입사생들의 생활 전반을 관리하며 야간순회를 돌거나 기숙사의 보안과 시설 등을 관리한다.

교수자와 학습자 간에 시간적·공간적 원격성을 전제로 인쇄물이나 방송·통신 및 인터넷 등과 같은 다양한 매체들을 매개로 하는 교육 방식을 연구한다.

중·고등학교에서 학생들에게 사회 분야의 이해를 넓히기 위하여 일반사회, 세계사, 국사, 한국지리, 세계지리, 정치, 경제 및 사회문화 과목을 전문으로 교육한다.

사설학원의 운영, 인사, 교육과정, 시설 등을 관리·감독한다.

공공 및 사설 아동수용시설에 기거하는 아이들을 보살핀다.

직업전문학교, 직업훈련기관, 산업체 및 공공직업능력훈련시설 등에서 학생들에게 특정 직업에 필요한 기술과 기능을 가르치는 업무를 수행한다.

정방기에서 만관된 관사를 떼어내어 관사통에 담는다.

중·고등학교에서 학생들에게 국어 및 문학에 대한 이해를 넓히기 위하여 국어, 현대문학, 고전문학, 문법, 작문 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

어학학원 등에서 수강생들에게 특정 외국어에 대한 회화나 문법에 대해 강의한다.

장학사는 행정상의 지휘권, 명령권, 감독권은 가지고 있지 않으나 학교를 주기적으로 시찰하고 교과과정, 교육 방법, 장비 및 기타 사안 등을 평가하고 제반 문제에 대해 교사와 협의하고 조언하는 역할을 담당합니다.

종교예식이나 의식을 집행·관장하고 신자에게 정신적·도덕적 지도를 하며 교리를 해석하고 설교한다.

직업능력개발훈련교사는 직업전문학교나 공공직업훈련원 등에서 사람들에게 직업에 필요한 기능과 지식을 가르칩니다.

자동차정비학원에서 수강생들에게 자동차의 구조와 정비를 강의한다.

발전소와 변전소 사이의 전력을 공급하기 위하여 송전탑을 세우고 전선을 가설하는 작업원의 활동을 감독·조정한다.

식용의 고기와 가죽을 얻기 위하여 육용 소를 번식하고 사육한다.