직업능력개발훈련교사

직업능력개발훈련교사는 직업전문학교나 공공직업훈련원 등에서 사람들에게 직업에 필요한 기능과 지식을 가르칩니다.

직업능력개발훈련교사 직업 종사자가 업무를 수행하는 모습
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주요 업무

수행 직무

  • ▶ 직업능력개발훈련교사는 직업전문학교나 공공직업훈련원 등에서 사람들에게 직업에 필요한 기능과 지식을 가르칩니다.
  • ▶ 해당 직업에 필요한 기술을 시범적으로 보여주고 훈련생들에게 그 분야의 이론, 실기, 방법, 절차 등을 가르칩니다.
  • ▶ 실습 과제를 부여하고 그 결과를 평가하여 학생들의 학습의 향상 정도를 평가한다.
  • ▶ 학생들에게 취업 상담과 진로지도의 업무를 수행한다.

커리어 전망

한국직업능력연구원(KRIVET) — 직업능력개발제도의 변천과 과제(2008)을(를) 사례로 살펴 기능 시범·실습평가·훈련생 진로지도에서 기술·제도 변화가 업무 수요에 미치는 요인을 점검한다 .[1] 한국폴리텍대학 — 직업교육연구원(PIVER) 소개을(를) 기준으로 두고 기능 시범·실습평가·훈련생 진로지도에서 산업 환경이 바뀌어도 유지되는 핵심 역할을 구분한다 .[2]

한국의 직업지표

사회공헌 95.5%
고용유지 88.0%
일가정균형 87.7%
소득수준 81.5%
창의성 70.3%
대인관계 62.5%
융합성 49.8%
[자료 : 한국직업정보연구원, 맞춤형취업지원을 위한 직업지표 연구(2020~22)]

학력·전공 분포

학력 분포

고등학교
13%
전문대
3%
대학
80%
석사 이상
3%

전공 분포

예체능
90%
인문계열
7%
공학계열
3%

워라밸 & 사회적 평가

워라밸 지수

높음

사회적 기여도

높음

워라밸

찾기쉬운 생활법령정보 — 실업자 등에 대한 직업능력개발훈련을(를) 사례로 살펴 기능 시범·실습평가·훈련생 진로지도에서 교대·마감·점검 시간을 배치하는 방식을 파악한다 .[3] 한국산업인력공단(HRDK) — 직업훈련·NCS 관련 사업 소개을(를) 기준으로 두고 기능 시범·실습평가·훈련생 진로지도에서 집중 작업과 협업 시간을 조정하는 법을 확인한다 .[4]

사회적 기여

한국직업능력연구원(KRIVET) — 훈련교사 자격직종 신설 및 개선에 관한 연구(2000)을(를) 사례로 살펴 기능 시범·실습평가·훈련생 진로지도에서 안전과 서비스 신뢰에 기여하는 지점을 살펴본다 .[5]

적성 및 흥미

직업 만족도

72.0% 좋음

※ 직업만족도는 해당 직업의 일자리 증가 가능성, 발전가능성 및 고용안정에 대해 재직자가 느끼는 생각을 종합하여 100점 만점으로 환산한 값입니다.

적성

  • 다른 사람들과 협조적이고 원만한 관계를 유지하는 대인관계능력이 필요합니다
  • 사람을 가르치는 사람으로서 자신을 돌아보고, 감정을 잘 파악하고 조절할 수 있는 자기성찰능력이 필요합니다

흥미

  • 다른 사람의 성장을 돕고 가르치는 일을 좋아하는 사람에게 적합합니다
  • 훈련생을 이끌고 지도하기 위해 리더십이 있는 사람에게 적합합니다

임금 정보

평균 3,367만원

여담

  • •

    법제처 — 특수학교 정교사 자격과 직업능력개발훈련교사 3급 자격기준 법령해석을(를) 사례로 살펴 기능 시범·실습평가·훈련생 진로지도에서 현장에서 다루는 절차와 기록의 배경을 보여준다 [6]

  • •

    국가법령정보센터 — 직업능력개발훈련교사 자격기준(행정규칙, 2017년 개정)을(를) 기준으로 두고 기능 시범·실습평가·훈련생 진로지도에서 업무 범위를 구분하는 사례를 제공한다 [7]