“상담교사” 관련 직업

대학에서 초·중등교사 및 교육전문가를 양성할 목적으로 교육, 어학, 사회, 종교, 수학, 과학, 실업, 공학, 예체능 분야의 이론과 지식을 강의하고 관련 학문을 연구한다.

배관원은 건축물에 물, 가스, 증기, 기타 물질을 운반하는 배관시설을 제작, 설치하고, 배관시설의 유지보수와 관련된 업무를 수행합니다.

신용관련추심원은 은행이나 카드사 등 금융기관의 채권관리부서 또는 신용정보회사에 고용되어 채무자의 미납된 빚을 받아내는 업무를 담당합니다.

목재, 석재, 점토, 금속 등을 재료와 공구를 사용하여 공예품(실용적이면서 예술적 가치가 있게 만든 물품)을 제작한다.

서예가는 먹과 붓을 이용하여 화선지에 글이나 시를 쓰거나 사군자를 그리는 일을 합니다.

도선사는 항만, 운하, 강 등의 일정한 도선 구역에서 선박에 탑승하여 해당 선박을 안전한 수로로 안내하는 일을 담당합니다.

내담자가 한정된 자원을 효율적으로 사용하여 지속적인 재무 균형을 유지하도록 상담 및 교육을 하고 복지서비스 등과 연계한다.

국·공·사립의 중·고등학교에서 교육과정의 학습내용을 가르치기 위하여 교과서, 시청각 자료, 실험 장치와 적절한 방법을 적용하여 중·고등학생들에게 교과목을 가르치고 평가하며 생활을 지도하는 업무를 수행한다.

가정에서 아이를 돌보는 업무를 수행한다.

불교의 진리를 얻고 중생을 계도하기 위하여 불교의식을 집행하고 설법 또는 포교활동을 수행한다.

단조원은 해머나 단조프레스 등의 기계를 이용하여 쇠붙이와 같은 금속재료에 열을 가하고, 두들기거나 압력을 가하여 원하는 형태의 제품으로 가공하는 일을 담당합니다.

초·중·고등학생이 균형 잡힌 식사를 할 수 있도록 식단을 계획하고, 조리 및 식재료 공급 등을 감독한다.

청소년의 행복과 균형 있는 성장을 위하여 청소년과 그 주변인을 대상으로 전문적 상담서비스, 보호 및 위기개입, 지역사회 기관 연계, 교육과 예방활동을 통합적으로 수행한다.

감정평가사는 부동산, 동산, 유·무형자산의 경제적 가치를 판정하여 그 결과를 가액(價額)으로 표시하는 감정평가 업무를 수행한다.

공동체 의식을 함양하고 학생 스스로 각자의 소질과 개성을 개발할 수 있도록 교육한다.

어학학원 등에서 수강생들에게 특정 외국어에 대한 회화나 문법에 대해 강의한다.

양계를 위하여 종계를 번식하고 사육한다.

수강생들에게 학교 교과목, 각종 고시 과목에 관한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

각 시·도의 교육·학예 업무를 집행하는 시·도교육청의 장으로서 지방교육정책을 수립하고 소속 직원들을 지휘·감독한다.

회계에 관한 용역업무를 계획 및 관리하고, 의뢰인의 위임에 따라 재무회계서류의 작성, 기업의 소득세보고서 작성, 재무회계감사 또는 증명을 하며, 재무서류의 조정, 재무조사 및 기타 회계사무에 관한 상담을 한다.