“문화예술교육사” 관련 직업

예능계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

중·고등학교에서 학생들에게 음악적 정서와 소질을 개발하기 위하여 음악, 음악과 생활 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

특수교사는 신체적, 정신적 장애를 겪고 있는 학생에게 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 준하는 교육과 생활에 필요한 지식 및 기능을 가르칩니다.

예능계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

영화, 드라마, CF, 연극, 뮤지컬 등에서 사용되는 세트를 설계도에 따라 제작, 조립 및 설치한다.

한국의 과거와 현재의 상황을 인식하고 미래 한국의 좌표를 설정하기 위해 한국문화를 학술적으로 연구한다.

회원의 가정을 방문하여 학습지를 전달하고, 회원을 가르치며 학습과정을 지도한다.

수강생들에게 학교 교과목, 각종 고시 과목에 관한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

보빈이나 위관에 남아있는 실을 벗겨내는 기계를 조작한다.

음식점에서 각종 탕, 튀김, 면류 등의 중식을 조리한다.

오랫동안 전승되어 온 전통음악을 계승하여 부른다.

교수자와 학습자 간에 시간적·공간적 원격성을 전제로 인쇄물이나 방송·통신 및 인터넷 등과 같은 다양한 매체들을 매개로 하는 교육 방식을 연구한다.

목재에 대한 지식, 목재활용, 목공기술 등 목재에 대한 다양한 기능을 체험·습득 하고자하는 사람을 대상으로 목재교육을 수행한다.

신입조종자 또는 지도교관 조종사 훈련생에게 드론조종 이론과 기능 등에 대해 교육하고 비행 실습을 실시한다.

유치원에서 취학 전 유아들에게 놀이 활동을 통한 각종 특기교육을 진행한다.

회사 경영에 필요한 재무정보를 제공하기 위하여 현금, 채권, 채무 등의 증감을 기록, 계산, 정리하는 업무를 수행한다.

한 공동체의 문화적, 정치적, 환경적 면을 고려하여 적용되는 적정기술(그 기술이 사용되는 사회공동체의 정치적, 문화적, 환경적 조건을 고려해 해당 지역에서 지속적인 생산과 소비가 가능하도록 만들어진 기술로 인간의 삶과 질을 궁극적으로 향상시킬 수 있는 기술)을 연구하거나 교육 및 컨설팅한다.

신문사, 방송사, 영화사, 연극단체, 도서관, 기록보관소, 박물관, 화랑 등 문화, 예술, 디자인, 영상 관련 분야 기관운영을 기획, 지휘 및 조정한다.