“문학평론가” 관련 직업

사상이나 감정을 언어로 표현한 예술 및 예술작품(시, 소설, 희곡, 수필, 평론)을 연구한다.

대학에서 공학 분야의 인력을 양성하기 위해 공학 분야의 이론과 지식을 강의하고 관련 학문을 연구한다.

채용, 평가, 승진, 배치 등의 조직 내 주요 인사결정을 위해 인터뷰, 심리검사, 시뮬레이션 등의 심리측정학적 도구를 활용, 평가대상자들의 역량을 정교하게 평가하여 보고서를 작성하고 피드백을 제공한다.

중·고등학교에서 학생들에게 국어 및 문학에 대한 이해를 넓히기 위하여 국어, 현대문학, 고전문학, 문법, 작문 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

중·고등학교에서 학생들에게 수리력과 논리적 사고력을 향상시키기 위하여 수학, 실용수학, 미분과 적분, 확률과 통계, 이산수학 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

음식점에서 각종 탕, 튀김, 면류 등의 중식을 조리한다.

화학공학의 원리와 기술을 응용하여 원료, 중간제품, 최종제품 등이 작업표준과 일치하는지 시험·분석한다.

정보처리기술계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득할 수 있도록 전문과목을 지도한다.

교육학 등 인문학에 대한 상업, 비상업적 연구개발 등과 관련된 활동을 기획, 지휘 및 조정한다.

농작물의 수량증대 및 품질향상을 위하여 토양 개량, 시비(施肥: 거름주기) 개선, 병충해방제법, 농산물의 저장·가공·이용 등에 관한 연구를 한다.

건축공학기술자는 건축물 공사 시 전체적인 관리, 감독을 수행하고, 구조 설계, 시공과 관련된 기술적 자문을 합니다.

중·고등학교에서 학생들에게 대상물에 대한 시각적 표현능력, 미적정서 등을 가르치기 위하여 미술, 미술과 생활 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

학교교육의 이론과 실제를 조사·연구하고, 학습지도방법을 개발·보급한다.

국·공·사립의 중·고등학교에서 교육과정의 학습내용을 가르치기 위하여 교과서, 시청각 자료, 실험 장치와 적절한 방법을 적용하여 중·고등학생들에게 교과목을 가르치고 평가하며 생활을 지도하는 업무를 수행한다.

다문화가족 자녀의 의사소통 문제를 평가해 적절한 언어발달 지원 및 교육을 제공한다.

미래사회와 인간의 존재양식에 대해 사회과학과 자연과학 등 여러 학문 간의 학제적(學際的:Interdisciplinary) 연구를 수행하고, 미래사회를 예견하여 발표한다.

예능계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

이용자 출입관리 등 독서실을 관리하여 면학여건을 조성한다.