“교육농장플래너” 관련 직업

공공 및 사설 아동수용시설에 기거하는 아이들을 보살핀다.

원양어부는 먼바다로 나아가 참치, 대구 등의 물고기를 잡습니다.

생물공학연구원은 미생물, 동식물, 효소를 이용하여 물질을 생산, 분해, 변환하고 이를 통해 얻은 지식과 기술을 인간 생활에 응용하는 연구를 담당합니다.

어음(수표 포함)교환 시 입회하여 교환어음 관련 자료를 접수·배부하고, 교환어음 관련 자료를 집계·확인하여 결제자료를 작성하는 업무를 수행한다.

초등학생 등을 대상으로 동물, 식물, 곤충에 관한 자연학습을 지도하고 설명한다.

학교의 행정부서에서 교육행정업무를 계획하고 수행한다.

벌크(Bulk)상태로 입고되는 사료원료를 품목별로 분류하고 저장하고자 버킷엘리베이터(Bucket Elevator), 컨베이어(Conveyor) 등의 기계를 조작한다.

보육교사는 공공, 사설 어립이집 등 탁아기관에서 유아를 대상으로 양육의 보충적 역할을 하고 유아의 발달과정에 맞는 교육을 지도한다.

사립 또는 공립 초등학교에서 교육, 행정 및 기타 운영활동을 관리·감독한다.

학예사(큐레이터)는 박물관이나 미술관에서 관람객을 위해 전시회를 기획하고 작품을 수집하며 관리를 담당합니다.

초등학교 및 중·고등학교에서 학생들의 건강에 관한 계획을 수립하고 학교의 보건활동을 수행한다.

디지털교과서(동영상, 애니메이션, 가상현실 등의 멀티미디어와 통합 제공하며, 다양한 상호작용 기능과 학습자의 특성과 능력 수준에 맞추어 학습할 수 있도록 구현된 학생용 교과서)를 개발한다.

각 시·도의 교육·학예 업무를 집행하는 시·도교육청의 장으로서 지방교육정책을 수립하고 소속 직원들을 지휘·감독한다.

실업계 고등학교, 고등기술학교 및 일반중등학교의 부속실습시설에서 농업·공업·상업·해운·예능·가정·체육 및 기타 전문교과의 각 학과별 실기를 지도한다.

학교교육의 이론과 실제를 조사·연구하고, 학습지도방법을 개발·보급한다.

교육연구기관, 시청각교육원 등에서 학교교육의 문제점을 조사·연구하고, 교육연구사의 활동을 지도·감독한다.

과실을 사용하여 잼, 넥타(Nectar:과육음료), 과즙음료 등을 제조하고자 과실액에 첨가물을 혼합하여 농축하는 기계를 조작·관리한다.

중·고등학교에서 학생의 학업, 진로 및 학교생활 전반에 관해 상담하고 지도한다.

초·중·고등학교에서 학생들의 외국어능력을 키우기 위하여 외국어 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

유치원에서 취학 전 유아들에게 놀이 활동을 통한 각종 특기교육을 진행한다.