전공 개요
항공분야 관련 학과는 주로 4년제 대학교를 중심으로 개설되어 있으며 기계공학부, 혹은 항공학부 등에 속해 있습니다. 기계공학에 대한 이론을 바탕으로 하여 여객기, 드론, 전투기, 우주선 등의 물체를 설계하고 개발하는데 필요한 지식과 기술을 공부합니다. 전문대학에서는 항공기의 구조에 대한 이론적 지식과 함께 제작과 정비에 대해 공부합니다.
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항공분야 관련 학과는 주로 4년제 대학교를 중심으로 개설되어 있으며 기계공학부, 혹은 항공학부 등에 속해 있습니다. 기계공학에 대한 이론을 바탕으로 하여 여객기, 드론, 전투기, 우주선 등의 물체를 설계하고 개발하는데 필요한 지식과 기술을 공부합니다. 전문대학에서는 항공기의 구조에 대한 이론적 지식과 함께 제작과 정비에 대해 공부합니다.
수학, 물리학 등 기초 공학과목에 관심과 흥미가 있다면 전공공부에 유리하며 기계나 사물을 다루는 것을 좋아하고 진취적이고 새로운 것에 도전하는 열정이 있는 학생에게 적합한 전공입니다. 항공우주산업은 NASA 등 미국을 중심으로 영어를 통해 기술적 교류가 이루어지므로 영어실력도 쌓는다면 다양한 정보와 기술습득에도 도움이 됩니다.
항공학과는 항공기와 비행체를 이해하기 위해 수학·물리 기반의 공학 지식과 항공 분야의 응용 지식을 함께 다루는 전공이다. 대학에 따라 명칭과 세부 전공은 다르나, 일반적으로 열역학·유체역학·고체역학·동역학처럼 비행체의 힘과 운동을 해석하는 기초를 먼저 학습한다 .[4] 이후 공기역학, 구조역학, 추진, 비행역학과 제어처럼 설계와 운용을 연결하는 과목으로 학습 범위가 넓어진다 .[5] 항공우주 분야는 기계·전기전자·통신 기술이 결합되는 성격이 있어, 문제를 수식과 모형으로 표현하고 실험 결과를 해석하는 훈련도 중요하다 .[6] 일부 대학은 드론 운용, 항공교통·항행, 시스템 설계처럼 응용 영역을 교과에 포함한다 .[7] 따라서 학과 정보를 볼 때에는 학과 이름만으로 판단하지 말고 해당 대학의 교과목, 실험·설계 과목, 진로 안내를 함께 확인하는 편이 안전하다 .[8]
항공학과를 준비할 때에는 고교 과정에서 수학과 물리의 개념을 단순 암기에 그치지 않고 힘, 운동, 에너지, 함수와 그래프의 관계로 설명하는 연습이 도움이 된다. 대학별 교육과정은 다르나 일반적으로 공학수학·역학·유체 관련 과목이 기초가 되므로, 풀이 과정을 기록하고 단위를 점검하는 습관을 길러 두는 것이 좋다 .[9] 항공 분야의 문제는 여러 기술 요소가 연결되는 경우가 많아, 프로그래밍·자료 처리·기초 전기전자 지식도 차근차근 익히면 이후 설계와 해석 수업을 이해하는 데 보탬이 된다 .[10] 지원 전에는 관심이 조종·운항인지, 설계·제작인지, 정비·안전인지에 따라 학과의 실습 환경과 교육 목표가 달라질 수 있음을 확인해야 한다 .[11] 학교별 교과과정과 모집요강을 직접 읽고, 궁금한 자격 요건은 관계 기관의 공식 자료로 별도 확인하는 태도가 필요하다 .[12] 영어 자료를 읽는 기초와 팀 프로젝트에서 자신의 근거를 명확히 설명하는 연습도 전공 학습의 폭을 넓힌다 .[13]
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| 연도 | 대학 유형 | 정원 | 지원자 | 졸업자 |
|---|---|---|---|---|
| 2011 | 대학교 | 1,135명 | 13,027명 | 1,030명 |
| 2012 | 대학교 | 1,395명 | 16,566명 | 1,088명 |
| 2013 | 대학교 | 1,440명 | 12,723명 | 1,173명 |
| 2014 | 대학교 | 1,348명 | 11,671명 | 1,150명 |
| 2015 | 대학교 | 1,372명 | 13,831명 | 1,204명 |
| 2016 | 대학교 | 1,336명 | 15,289명 | 1,261명 |
| 2017 | 대학교 | 1,585명 | 18,798명 | 1,373명 |
| 2018 | 대학교 | 1,686명 | 17,664명 | 1,368명 |
| 2019 | 대학교 | 1,894명 | 16,928명 | 1,302명 |
| 2020 | 대학교 | 2,063명 | 18,905명 | 1,453명 |
| 2011 | 전문대학 | 587명 | 4,294명 | 382명 |
| 2012 | 전문대학 | 645명 | 4,647명 | 332명 |
| 2013 | 전문대학 | 855명 | 6,731명 | 494명 |
| 2014 | 전문대학 | 881명 | 7,623명 | 577명 |
| 2015 | 전문대학 | 860명 | 8,589명 | 778명 |
| 2016 | 전문대학 | 979명 | 9,036명 | 920명 |
| 2017 | 전문대학 | 1,093명 | 11,167명 | 981명 |
| 2018 | 전문대학 | 1,261명 | 11,130명 | 969명 |
| 2019 | 전문대학 | 1,716명 | 14,703명 | 1,094명 |
| 2020 | 전문대학 | 1,747명 | 13,355명 | 1,417명 |
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