“인문계열교수” 관련 직업

기계설비, 기계 장비, 기계부품 등의 시험을 실시하여 성능을 개선하고 개발에 도움을 준다.

각종 차량의 차체, 엔진, 제동장치, 차대 및 기타 구성품에 관하여 연구 및 설계하며 개발 및 제조를 계획·감독한다.

학원강사는 여러 연령층의 사람들이 가진 다양한 교육적 요구에 따라 필요로 하는 지식과 기능을 교육하는 일을 합니다.

계란을 생산하기 위하여 닭을 사육한다.

경영관리계열학원에서 수강생들에게 특정교과에 대한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

정유공장이나 화학공장, 발전소, 소각처리장 등과 같은 대규모 설비나 공장을 설계·시공· 감리하는 일을 한다.

통신공학 기술자 및 연구원은 물리학, 수학 및 컴퓨터의 구조와 원리에 대한 전문 지식을 바탕으로 통신 장비의 설계, 생산 업무를 관리 및 감독합니다.

인간 또는 동물소비용 곡물, 양념 및 관련 식료품을 분쇄·마쇄·혼합 등의 방법으로 가공하는 기계를 조작한다.

특수교사는 신체적, 정신적 장애를 겪고 있는 학생에게 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 준하는 교육과 생활에 필요한 지식 및 기능을 가르칩니다.

중·고등학교에서 학생의 학업, 진로 및 학교생활 전반에 관해 상담하고 지도한다.

치과의사의 의뢰에 따라 구강조직의 저작기능(음식을 입에 넣고 씹는 기능) 및 외관을 개선하기 위한 치과기공물, 충전물 등을 제작, 가공, 수리한다.

유치원에서 취학 전 유아들의 신체적·정신적·사회적 발달을 증진시키기 위하여 기초적인 자연과학, 사회과학, 예체능 등의 교육 활동을 지도한다.

단열원은 건물 벽, 보일러, 파이프 등의 단열재를 시공하여 건물 구조물의 열기 및 냉기의 손실을 막고 외부로부터의 소음을 최소화하는 일을 담당합니다.

수강생들에게 학교 교과목, 각종 고시 과목에 관한 이론과 기술을 강의하고 자격·면허를 취득하기 위한 전문과목을 지도한다.

환경공학기술자 및 연구원은 각종 환경오염 문제를 확인하여 연구개발을 통해 방지 대책을 세우거나 공해 방지 설비를 설계하고 제작하며 환경 개선 방안을 수립합니다.

산림생산력 및 임업생산성 향상을 위하여 양묘, 갱신·육림 시업 기술개발에 관한 연구를 한다.

대학에서 교수의 지도를 받아 학술연구 및 학사업무를 보조한다.

인공지능 플랫폼을 설계 및 개발한다.

해양공학기술자는 관련 전문 지식을 이용하여 기초 자료를 조사, 분석하고 해양환경 현황을 조사, 관측, 평가, 계획합니다.

인간의 행위, 생각, 지식, 가치관, 규범, 종교, 예술 등 인간과 사회에 대한 다양한 문제 및 근원을 논리적으로 분석하고 연구한다.