학습지방문교사

학습지를 받아보는 회원의 가정을 직접 방문하여 일정 시간 동안 회원의 학습을 도와줍니다.

학습지방문교사 직업 종사자가 업무를 수행하는 모습
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주요 업무

수행 직무

  • ▶ 학습지를 받아보는 회원의 가정을 직접 방문하여 일정 시간 동안 회원의 학습을 도와줍니다.
  • ▶ 업무 지역이 배정되면 회원 및 회원 보호자와 가정방문 시간을 협의하고, 회원별 학습 진도를 계획한다.
  • ▶ 보통 1주일에 한 번 정도 회원의 가정에 방문하여 학습지를 전달하고, 학습지를 활용하여 한 과목당 약 10여 분간 수업을 진행한다.

작업강도

가벼운 작업

작업장소

실내

육체활동

언어력

커리어 전망

향후 10년간 학습지방문교사의 고용은 감소할 전망이다. 저출산에 따른 학령인구 감소, 온라인·에듀테크 교육 확대, 시장 포화 등이 부정적 요인으로 작용하며, 중장기 인력수급 전망에 따르면 연평균 약 -0.3% 수준의 감소가 예상된다.[1]

한국의 직업지표

고용유지 92.2%
소득수준 77.0%
사회공헌 65.3%
대인관계 62.8%
일가정균형 60.0%
창의성 59.6%
융합성 43.6%
[자료 : 한국직업정보연구원, 맞춤형취업지원을 위한 직업지표 연구(2020~22)]

학력·전공 분포

학력 분포

전문대
7%
대학
93%

전공 분포

교육계열
63%
사회계열
17%
인문계열
10%
자연계열
7%
공학계열
3%

워라밸 & 사회적 평가

워라밸 지수

보통 이상

사회적 기여도

보통 이상

워라밸

회원 가정을 직접 방문하여 한 과목당 약 10분씩 수업하므로 수업 자체는 짧지만, 많은 회원을 담당할수록 이동과 준비·대기 시간이 길어진다. 방문 일정은 주로 회원이 귀가하는 오후에 집중되며, 주 2회 지점 출근 및 정기 홍보 활동이 추가로 요구된다.[2]

사회적 기여

주 1회 가정방문을 통해 담당 학생들의 학습을 직접 지원하며, 아동의 기초 학습 습관 형성과 자기주도학습 능력 향상에 기여한다. 교육 시설 접근이 어려운 가정까지 직접 찾아가는 방식으로 균등한 교육 기회 확대에 기여한다.[3]

적성 및 흥미

직업 만족도

60.5% 좋음

※ 직업만족도는 해당 직업의 일자리 증가 가능성, 발전가능성 및 고용안정에 대해 재직자가 느끼는 생각을 종합하여 100점 만점으로 환산한 값입니다.

적성

  • 회원과 소통하는 업무를 주로 진행하므로 사람들과 쉽게 어울릴 수 있는 대인관계능력이 필요합니다
  • 일정을 관리하고 규칙적인 생활을 할 수 있는 자기성찰능력이 필요합니다

흥미

  • 학생들의 학습동기와 성취동기를 향상시킬 수 있어야 하므로 리더십으로 다른 사람들을 잘 이끌 수 있는 사람에게 적합합니다
  • 약속을 잘 지키고, 세심하고 꼼꼼한 사람에게 적합합니다

임금 정보

평균 3,056만원

여담

  • •

    학습지방문교사 종사자의 93%가 4년제 대졸 이상 고학력자임에도 불구하고, 해당 직업군의 평균 연봉 중앙값은 3,056만 원으로 전체 직업 평균 연봉(4,072만 원)의 75% 수준에 그친다.[4]