숲, 곤충, 사찰, 산성, 갯벌 등 우리가 살고 있는 주변 생태환경에서 자연, 역사문화, 해안생태 등 자연환경을 안내하고 설명하며 교육한다.

초등학생, 중학생, 고등학생을 대상으로 독서교육 프로그램을 개발하고 교육하고 평가합니다.

다문화센터나 한국문화센터 등에서 이주여성 및 다문화가정 어린이들, 또는 한국을 찾은 외국인들에게 한국문화를 소개하고 교육한다.

문화적 가치가 있는 유형·무형의 소산물로서, 궁궐, 사찰, 미술품, 공예품, 서적 등의 유형문화재를 보존하고 수리하는 일을 한다.

한국의 과거와 현재의 상황을 인식하고 미래 한국의 좌표를 설정하기 위해 한국문화를 학술적으로 연구한다.

다문화복지과는 글로벌시대 사회복지의 한 분야로, 국내 다문화가정의 안정과 사회정착, 다문화자녀의 양육과 문화차이 극복을 통하여, 다문화사회의 등대역할을 담당할 다문화복지전문가를 양성합니다.

문화인류학과 : 인류의 문화와 사회를 연구하는 학문으로 지구상에 인간이 출현했을 때부터 현재까지의 인간에 대한 시대별 문화 및 사회를 연구대상으로 삼고 있습니다.

문화재란 우리 조상이 남긴 문화유산으로서 보존·전승할 만한 가치가 있는 것을 말합니다.

문화재보존학은 과거의 역사와 문화를 현재의 과학기술에 접목하여 현재의 문화유산을 올바르게 보존하고 이를 기초로 미래의 참된 문화유산 전통을 계승하는 분야입니다.

한국어는 한국의 공용어로서, 한국 민족이 현재 주로 한반도 전역과 제주도를 비롯한 한반도 주변의 크고 작은 섬에서 쓰는 언어이며, 한국어의 어휘 체계는 순수한 고유의 말과 한자어, 차용어로 구성되어 있습니다.