“고고학자” 관련 직업

장학사는 행정상의 지휘권, 명령권, 감독권은 가지고 있지 않으나 학교를 주기적으로 시찰하고 교과과정, 교육 방법, 장비 및 기타 사안 등을 평가하고 제반 문제에 대해 교사와 협의하고 조언하는 역할을 담당합니다.

조선공학기술자는 선박과 해저자원의 탐사 및 채굴을 목적으로 하는 해양구조물을 연구하고 해양구조물의 시공 및 관리 등과 관련된 일을 담당합니다.

화학공학기술자 및 연구원은 석유, 광물, 나무 등 천연자원을 이용해 일상생활에 필요한 화장품, 비누, 섬유, 의약, 고무, 플라스틱 등 화학제품을 만드는 공정을 연구하거나, 화학제품을 생산하기 위한 설비 시스템 및 관련 정보를 연구, 설계, 개발하는 일을 합니다.

인체의 생물학적 기능과 작용을 조사·연구하여 의학 및 관련분야에 적용하기 위하여 연구·개발한다.

수학연구원은 수학적 지식과 이론에 대해 연구하며, 수학적 이론과 기법을 활용하여 경제학, 과학, 공학 등의 문제를 해결하기 위한 연구를 수행합니다.

해양공학기술자는 관련 전문 지식을 이용하여 기초 자료를 조사, 분석하고 해양환경 현황을 조사, 관측, 평가, 계획합니다.

각종 차량의 차체, 엔진, 제동장치, 차대 및 기타 구성품에 관하여 연구 및 설계하며 개발 및 제조를 계획·감독한다.

인간의 행위, 생각, 지식, 가치관, 규범, 종교, 예술 등 인간과 사회에 대한 다양한 문제 및 근원을 논리적으로 분석하고 연구한다.

식품공학기술자는 식품에 대한 조사, 개발, 생산 기술 개발, 품질 관리, 포장, 가공 및 이용에 관한 업무를 합니다.

건축공학기술자는 건축물 공사 시 전체적인 관리, 감독을 수행하고, 구조 설계, 시공과 관련된 기술적 자문을 합니다.

로봇의 구성요소 및 주변장치, 툴 등을 설계·제작하고 시험평가 결과를 반영하여 로봇기구를 개발한다.

수학 또는 통계학 이론을 연구하고 과학, 공학, 사업 및 사회과학 분야의 문제 해결을 위해 수학이나 통계학적 기술을 개발하고 응용한다.

산림생산력 및 임업생산성 향상을 위하여 양묘, 갱신·육림 시업 기술개발에 관한 연구를 한다.

학원강사는 여러 연령층의 사람들이 가진 다양한 교육적 요구에 따라 필요로 하는 지식과 기능을 교육하는 일을 합니다.

토목공학기술자는 국가 기반 시설인 도로, 철도, 교량, 터널, 항만, 상하수도, 댐 등을 계획 및 설계하고 시공합니다.

석유화학기술자는 석유와 천연가스의 가공처리 과정에서 온도와 압력, 탱크 수위 등을 조절하기 위해 중앙제어장치를 조작하는 일을 합니다.

선박과 해양구조물 분야의 설계, 건조, 수리, 관리 등의 업무를 담당한다.

전자공학기술자는 물리학 및 수학의 이론과 원리를 바탕으로 재료 속성에 대한 지식을 활용하여 전자제품을 설계 및 개발하고 생산관리 및 감독 업무를 합니다.

통신공학 기술자 및 연구원은 물리학, 수학 및 컴퓨터의 구조와 원리에 대한 전문 지식을 바탕으로 통신 장비의 설계, 생산 업무를 관리 및 감독합니다.

생산, 공정개발, 품질관리 및 정량분석 또는 분석방법의 개발, 새로운 생산물과 도구들의 산출 등을 목적으로 액체, 고체 기체물질 및 화합에 관한 연구, 분석, 종합 또는 실험을 수행한다.