교육 문제의 개선과 발전을 위하여 교육제도, 교육과정, 교수방법, 교육평가 등에 관한 연구를 한다.

특수교사는 신체적, 정신적 장애를 겪고 있는 학생에게 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 준하는 교육과 생활에 필요한 지식 및 기능을 가르칩니다.

인체의 생물학적 기능과 작용을 조사·연구하여 의학 및 관련분야에 적용하기 위하여 연구·개발한다.

농작물의 수량증대 및 품질향상을 위하여 토양 개량, 시비(施肥: 거름주기) 개선, 병충해방제법, 농산물의 저장·가공·이용 등에 관한 연구를 한다.

교수자와 학습자 간에 시간적·공간적 원격성을 전제로 인쇄물이나 방송·통신 및 인터넷 등과 같은 다양한 매체들을 매개로 하는 교육 방식을 연구한다.

특수교육과 : 특수교육과는 언어장애, 정서장애, 지체장애, 정신장애 등 특수교육의 대상이 되는 모든 장애영역을 다룹니다.

역사교육과는 한국사와 세계사에 대한 올바른 이해와 역사교육자로서의 소양을 구비하게 하고 한국의 역사교육과 역사 연구에 기여할 수 있는 역량을 보유하도록 돕습니다.

선교학은 기독교 선교사의 메시지와 노고를 탐구하는 실천신학 분야로서 기독교와 다른 문화 간 소통에 관한 과학, 세계 선교에 대한 연구 등에 대하여 역사적으로 연구하는 학문입니다.

전국 10개의 교육대학교 및 일부 4년제 일반대학에 초등교육과(이화여대, 한국교원대, 제주대 등)가 개설되어 있습니다.

국어교육과 : 기본적으로 인간의 언어 행위와 학교 및 사회에서의 언어현상을 연구합니다.