“문화예술교육사” 관련 직업

대학에서 예술의 학문적·독창적 가치를 연구·창조하고 예술 분야의 전문기능인 양성을 위해 미술계열, 음악계열, 연극영화계열, 체육계열의 이론과 지식을 강의한다.

구성원의 조직문화를 이해하고 업무에 몰입할 수 있도록 기업의 조직문화의 현상을 진단분석하고 조직문화 개선활동 프로그램을 기획하고 운영한다.

청소년들을 대상으로 전통놀이 및 전통문화를 시연하고 체험활동을 진행한다.

초·중·고등학교에서 학생들의 외국어능력을 키우기 위하여 외국어 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

학교의 행정부서에서 교육행정업무를 계획하고 수행한다.

중·고등학교에서 학생들에게 국어 및 문학에 대한 이해를 넓히기 위하여 국어, 현대문학, 고전문학, 문법, 작문 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

영화, 드라마, CF, 연극, 뮤지컬 등에서 사용되는 세트를 물리적으로 구현하기 위해 시공 설계를 하고 세트 제작 및 설치에 관련된 자재, 인력, 안전 관리와 감독 업무를 한다.

특수학교 등에서 신체적·정신적으로 장애를 가진 학생들을 대상으로 장애학생의 개인적 욕구, 능력, 학습수준, 신체조건 등을 고려한 교육을 한다.

학생들에게 특정의 특기적성 교육을 실시한다.

공동체 의식을 함양하고 학생 스스로 각자의 소질과 개성을 개발할 수 있도록 교육한다.

환경오염 및 기후변화에 따른 변화와 일상생활에서의 실천 등을 이론과 사례, 체험 등을 통해 환경교육을 실시한다.

맹인들의 생활적응과 사회복귀를 위하여 보행훈련, 일상생활훈련, 의사소통훈련, 감각훈련 등을 지도·교육한다.

국·공·사립의 중·고등학교에서 교육과정의 학습내용을 가르치기 위하여 교과서, 시청각 자료, 실험 장치와 적절한 방법을 적용하여 중·고등학생들에게 교과목을 가르치고 평가하며 생활을 지도하는 업무를 수행한다.

관광객들에게 관광지에 대한 전문적인 해설을 제공한다.

고등학교에서 학생들의 인문사회 분야에 대한 전반적인 이해와 교양을 넓히기 위해서 철학, 논리학, 심리학, 교육학 및 관련 과목을 전문으로 교육한다.

초등학교 및 중·고등학교에서 학생들의 건강에 관한 계획을 수립하고 학교의 보건활동을 수행한다.

현장조사나 고증자료를 통하여 복원단청이나보수건물의갈아끼운신부재를땜단청인가를 파악하고설계도서에 따라 문양모사 및 복원도를 작성하여 단청시공 순서에 따라 단청시공 현장을 총괄 관리·감독한다.

청소년수련시설, 청소년이용시설, 청소년상담시설, 청소년보호시설 등 청소년 관련 단체에서 청소년의 잠재능력과 학업성취향상, 일반 및 요보호청소년의 사회적응능력 강화를 위한 각종 수련활동, 문화 및 교류활동프로그램을 기획하고, 운영, 지도 및 교육을 한다.

산업용장비, 정보통신장비, 그 외의 부품이나 제품, 설비의 사용법이나 보수(A/S) 등 기술에 관한 전문적 지식을 활용하여 기계나 장비, 설비 등을 판매하고 고객에게 기술적인 지도를 수행한다.

다문화가족지원센터에서 다문화가족의 의사소통을 지원하는 일을 한다.