"중등학교종교교사" 관련 전공

선교학과는 오직 예수 그리스도를 믿음으로만 구원에 이르는 기독교의 복음을 자신의 삶에서 먼저 경험하고, 하나님 중심의 생활 원리를 따르는 경건한 삶을 살아가며, 세계의 역사와 현상을 선교적 관점에서 바라보고, 아시아와 세계의 여러 나라와 종족들에게 예수 그리스도의 복음을 효과적으로 전하는 전략 등을 배우는 학과입니다.

종교교육과(기독교교육과)에서는 교육의 역사-철학적인 영역, 사회학적 영역, 심리학적 영역, 교육방법론적 영역을 기독교적 관점에서 탐구하는 학과입니다.

종교학은 인간의 문화현상을 이해하기 위한 학문이기 때문에 넓게는 인문학에 속합니다.

일반사회교육과는 폭넓은 지식에서부터 사회과의 이론들을 교육자적 입장에서 습득하고 빠르게 변화하는 세계에 적응 및 대처하는 능력을 습득합니다.

선교학은 기독교 선교사의 메시지와 노고를 탐구하는 실천신학 분야로서 기독교와 다른 문화 간 소통에 관한 과학, 세계 선교에 대한 연구 등에 대하여 역사적으로 연구하는 학문입니다.

전국 10개의 교육대학교 및 일부 4년제 일반대학에 초등교육과(이화여대, 한국교원대, 제주대 등)가 개설되어 있습니다.

윤리교육과는 윤리학의 기초이론과 한국윤리사상과 동·서양의 윤리사상 그리고 민주주의 윤리, 민족통일윤리 등의 윤리사상을 탐구하며 나아가 현대 사회의 윤리문제에 관한 보다 심층적인 연구와 학습을 합니다.

기독교학과는 기독교 정신과 타 학문 분야를 연계시킴으로써 학제 간의 연구를 통해 학문의 윤리와 가치관 정립을 도모합니다.

컴퓨터교육과 : 컴퓨터가 생활의 필수품이 되면서 교육에 있어서도 컴퓨터의 중요성이 크게 높아졌습니다.

아동·청소년복지학과에서는 사회복지의 기초이론을 바탕으로 가정, 아동, 청소년 등 특정 복지대상에 대한 정책, 상담, 지원 등을 중점적으로 배우게 됩니다.

한문교육과는 한문교육에 관한 전반적인 지식과 이론체계를 폭넓게 전달하고 한문 고전의 올바른 이해를 이끌어 내고자 합니다.

물리교육과는 학부생들에게는 물리학과 과학에 대한 기초적인 지식과 중ㆍ고등학교에서의 과학(물리)교사에게 필요한 물리교육과 과학교육을 제공하고 있습니다.

모든 분야에 걸쳐 교과서 지식의 단순 암기에서 개인의 특성과 장점을 살리는 특성화와 더불어 문제의 모색과 해결을 시도하는 창의력 형성으로 대학교육의 초점이 이동하고 있습니다.

화학교육과는 예비교사로서의 경험을 쌓게 하고 새로운 화학교육의 방향을 연구할 수 있도록 화학교과와 관련한 전문 지식을 제공하여 화학교육 전공 교사를 양성하는 학과입니다.

불교학은 불타의 교설을 논리적이고 체계적으로 연구하여 불교적 인격과 이상 사회를 구현하려는 학문입니다.

정보기반사회ㆍ지식기반사회로 발전해가는 현대사회에 발맞춰 과학 교사를 양성하기 위한 공부를 합니다.

독일어교육과는 중ㆍ고등학교 독일어 교육에 필요한 지식들을 습득 및 연구하도록 하여 훌륭한 자질의 독일어 교사를 양성합니다.

화학공학교육과는 현대 기술문명을 이끌어 온 중요한 학문일 뿐만 아니라 석유화학, 신소재, 화학공정, 생명공학, 고분자공학 등 다양한 연관 산업 전반에 걸쳐 필수적인 학문을 중심으로 공업계 고등학교 화학공학과 섬유공학 관련 학과의 중등교사를 양성하고 있습니다.

수해양산업교육과는 중등학교의 수산계와 이공계 교사 및 수산업과 공업계의 기술 발전에 이바지할 수 있는 전문 기술인 양성에 목적을 두고 있습니다.

청소년지도학과는 급격한 사회변동에 따라 심각하게 대두되고 있는 청소년 지도에 관한 연구와 그 학문적 기반 조성함으로써 청소년들을 올바르게 키울 수 있는 전문가를 영성하기 위한 학과입니다.