"초ㆍ중등학교교사" 관련 전공

아동·청소년복지학과에서는 사회복지의 기초이론을 바탕으로 가정, 아동, 청소년 등 특정 복지대상에 대한 정책, 상담, 지원 등을 중점적으로 배우게 됩니다.

청소년지도학과는 급격한 사회변동에 따라 심각하게 대두되고 있는 청소년 지도에 관한 연구와 그 학문적 기반 조성함으로써 청소년들을 올바르게 키울 수 있는 전문가를 영성하기 위한 학과입니다.

사학과 : 국사학과, 동양사학과, 서양사학과로 별도의 학과를 두는 학교도 있지만, 한국사, 동양사, 서양사를 고루 공부하는 ‘사학과’가 일반적입니다.

정치외교학과에서는 정치현상을 주요 분석대상으로 삼으며, 정치현상에 관한 이론과 제도, 정치과정, 국제관계에 대해 고루 배우게 됩니다.

언어치료학과는 말-언어와 관련된 의사소통 과정에 장애가 있는 아동 및 성인들이 다양한 언어치료 과정을 통해 효율적인 의사소통 참여자로 활동할 수 있도록 치료ㆍ교육하는 언어치료사 및 언어임상 전문가 양성을 교육목표로 합니다.

정보기반사회ㆍ지식기반사회로 발전해가는 현대사회에 발맞춰 과학 교사를 양성하기 위한 공부를 합니다.

역사교육과는 한국사와 세계사에 대한 올바른 이해와 역사교육자로서의 소양을 구비하게 하고 한국의 역사교육과 역사 연구에 기여할 수 있는 역량을 보유하도록 돕습니다.

교양사회과학 분야는 사회계열 내의 특정 전공학과에 대한 전문과정의 기초를 닦는 것을 목적으로 개설한 교과과정을 중심으로 두고 있습니다.

사회교육과 : 사회교육과는 정치, 경제, 사회문화, 법규범 등 제반 사회현상을 과학적으로 탐구하고 비판적으로 분석하여 합리적으로 의사결정을 내릴 수 있는 지식, 가치와 태도 그리고 기능을 키우는 학과입니다.

화학공학교육과는 현대 기술문명을 이끌어 온 중요한 학문일 뿐만 아니라 석유화학, 신소재, 화학공정, 생명공학, 고분자공학 등 다양한 연관 산업 전반에 걸쳐 필수적인 학문을 중심으로 공업계 고등학교 화학공학과 섬유공학 관련 학과의 중등교사를 양성하고 있습니다.

가정교육과 : 국가 사회의 구성단위는 가정입니다.

모든 분야에 걸쳐 교과서 지식의 단순 암기에서 개인의 특성과 장점을 살리는 특성화와 더불어 문제의 모색과 해결을 시도하는 창의력 형성으로 대학교육의 초점이 이동하고 있습니다.

격기지도학과에서는 한국 고유의 무술인 ‘씨름’, 서양의 ‘레슬링’과 ‘복싱’에 대한 이론을 정리하고 기술을 개발하여, 문무를 겸비한 격기지도자, 과학적이고 체계적인 격기지도자, 탐구적인 격기지도자 양성을 목적으로 합니다.

음악교육과는 학교와 사회에서 음악교육을 담당할 음악교육 전문가 양성을 위해 설치된 학과입니다.

전기ㆍ전자ㆍ통신공학교육과는 전기ㆍ전자 회로, 반도체, 통신, 제어 등 최첨단 산업의 근간이 되는 공학 기술과 이론 및 관련 교육학을 학습하며, 정보화 시대에 발맞추어 멀티미디어 저작 도구를 활용하는 능력을 배양하고, 이를 이용하여 실제로 멀티미디어 교재를 제작해 봄으로써 미래의 교육 환경 변화에 적절히 대처할 수 있는 교사를 양성하고 있습니다.

미술교육과 : 미술교육과는 미술의 이론 및 실제, 교수방법에 대한 연구를 통해 중등학교 미술교사 양성을 목적으로 합니다.

지구환경문제의 궁극적인 해결방법은 현세대와 차세대의 모든 세계인이 지구환경에 대한 올바른 가치관을 가지고 실천할 때 가능하며, 이를 담당할 수 있는 환경교사의 필요성이 절실히 요구되고 있으며, 앞으로 그 요구는 계속해서 증가될 전망입니다.

철학과 : 철학과는 대부분 4년제 대학교의 인문대학(학부)에 개설되어 있고, 2학년부터 철학과로 전공을 선택할 수 있습니다.

불교학은 불타의 교설을 논리적이고 체계적으로 연구하여 불교적 인격과 이상 사회를 구현하려는 학문입니다.

일본어교육과는 일본어라는 매개체를 통하여 일본의 문화를 탐구함은 물론, 엄격한 어학 훈련을 통해 완숙한 중등교사를 양성하고, 사회에서 요구하는 일본어 실력이 뛰어난 인재를 배출하고 있습니다.